论孔子的人本教育思想

论孔子的人本教育思想

孔子的教育思想具有以下一些主要内容:在教育对象上主张"有教无类";在教育目标上提出了培养和造就高素质的人即"君子"的要求;在教育内容的选择上,服从和服务于教育目标的实现,强调素质教育;在实施教育的过程中,强调要根据人的不同特点,注意采用多种有效的教育方法,充分发掘人的潜能.因而,孔子的教育思想充分体现了孔子的仁学主张,即以人为本,提倡和强调关怀人、尊重人、爱护人、维护人的尊严的精神内涵,具有人本哲学的性质.

作 者： 徐柏青   作者单位： 湖北师范学院,学报编辑部,湖北,黄石,435002  刊 名： 唐都学刊  英文刊名： TANGDU JOURNAL  年，卷(期)： 2004 20(4)  分类号： B222.2 G40-092.25  关键词： 孔子   教育思想   仁   人本主义  

【论孔子的人本教育思想】相关文章：

论孔子的道德教育思想04-28

论孔子的美学思想及艺术教育功能04-27

论孔子的法治思想04-29

孔子与人本主义思想04-29

论孔子的德育过程思想04-26

论孔子的消费经济思想04-30

论孔子的心理学思想04-30

论孔子德育思想的现代意义04-28

论《孝经》对孔子孝的思想的发展04-28

对孔子教育思想的理解04-29