尼采的教育人生观及其当代意义

尼采的教育人生观及其当代意义

尼采的生命哲学及其教育观启示我们:教育理论及其实践必须以生命为根据,以生命为目的,在生命中安居.教育的生命意义在于实现真正的教育人生.教育人生是教育主体的自主精神、批判和创造精神不断建构的人生;是教师以诚实、乐观、坚韧为基本品质的人生;是师生的对话人生.

作 者： 程从柱   作者单位： 皖西学院教育系,安徽,六安,237012  刊 名： 皖西学院学报  英文刊名： JOURNAL OF WEST ANHUI UNIVERSITY  年，卷(期)： 2003 19(6)  分类号： B516.47  关键词： 尼采   生命   教师   教育人生  

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