创造性思维能力及其培养

创造性思维能力及其培养

从自然辩证法中的科学思维方法和教育创新理论两个角度,对创造性思维能力及其培养进行剖析,阐述学校、社会、家庭教育对创造性思维能力培养的意义和途径.

作 者： 何桂英   作者单位： 宁波职业技术学院,浙江,宁波,315800  刊 名： 宁波职业技术学院学报  英文刊名： JOURNAL OF NINGBO POLYTECHNIC  年，卷(期)： 2003 3(2)  分类号： B804.4  关键词： 创造性思维   教育   培养  

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