《教学思维学》论纲

《教学思维学》论纲

就当前教育界的现状,提出创立新的学科,说明设置新学科的目的及其意义.重点阐述新学科的基本内容:转换思维与选择先进的思维方式;掌握金钥匙与叩响科学艺术大门的关键;提高思维素质与加强创造性思维的训练.

作 者： 吴兆武   作者单位： 淮南师范学院,中文系,安徽,淮南,232001  刊 名： 淮南师范学院学报  英文刊名： JOURNAL OF HUAINAN TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2003 5(4)  分类号： B80  关键词： 辩证的教学思维方式   科学的思维方法   创新教育   创造性思维  

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