无言的教化者与会说话的建筑--建筑的道德教育功能的思考

无言的教化者与会说话的建筑--关于建筑的道德教育功能的思考

建筑所具有的文化性、伦理性和艺术性,使建筑在某种程度上具有道德教化的功能,虽然这种功能有时是抽象而隐性的,但它对人的品德形成的影响是不可忽视的.尤其是作为一种隐性德育课程的校园建筑,和一些能够营造出独特道德教育环境或氛围的特殊建筑,其道德教育的功能更为自觉和明显.

作 者： 秦红岭   作者单位： 人文社科系,北京,100044  刊 名： 北京建筑工程学院学报  英文刊名： JOURNAL OF BEIJING INSTITUTE OF CIVIL ENGINEERING AND ARCHITECTURE  年，卷(期)： 2003 19(z1)  分类号： B82-058:TU-05  关键词： 建筑   道德教育   隐性课程  

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