论儿童期家庭教育与创造性发展

论儿童期家庭教育与创造性发展

人创造性发展的表现时期和所受的家庭教育并不相关.有多种因素影响创造性发展的,其中家庭教育在人的创造性发展中具有重要作用,但这种作用很复杂,既有积极作用,也可能有消极作用.父母可以通过一定的家庭教育手段培养儿童的创造性,发掘儿童创造潜能.

作 者： 周泓   作者单位： 云南师范大学教育科学与管理学院，昆明，650092  刊 名： 宁波大学学报(教育科学版)  英文刊名： JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2002 24(5)  分类号： B844.1  关键词： 创造性发展   儿童期家庭教育  

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