《中学生心理健康诊断测验》结构的探索

《中学生心理健康诊断测验》结构的探索

根据浙江省的行政区域划分,在5个城市的9所高中3所初中,采取分层整群抽样方法选取初一到高三的35个班级1 806名学生,对<心理健康诊断测验>(MHT)在修改的基础上进行了测查,着重检验了该测验的结构.结果发现,因素分析所获取的因素与该测验相一致,修改后的问卷具有较高的信度,符合心理测量的要求.最后还对高中与初中在各分量表上的区别作了分析.

作 者： 陈朝阳   作者单位： 宁波大学师范学院,浙江,宁波,31521  刊 名： 宁波大学学报(教育科学版)  英文刊名： JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2002 24(3)  分类号： B44.2  关键词： 中学生   心理健康   测验   验证  

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