生理学多媒体教学的探讨

生理学多媒体教学的探讨

生理学是生命科学领域各学科的基础课,但由于内容的抽象性、复杂性,使教与学难以达到满意效果.利用多媒体课件的形象性、直观性等优势,可以有效地解决教与学中的难点.下面以我们制作的"细胞生理电现象"一章的计算机多媒体辅助教学课件为例,以探讨其制作,教与学,应用等方面的问题,为进一步的广泛应用和普及作基础和指导.

作 者： 王伯平   作者单位： 汉中市卫生学校,陕西,汉中,723000  刊 名： 卫生职业教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2001 19(6)  分类号： B434  关键词： 生理学   多媒体课件   制作  

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