浅谈教师的情绪修养

浅谈教师的情绪修养

情绪在人格系统中起主要的动机作用,教师的情绪修养更加重要,它是提高教师健康心理水平、培养学生健康情绪的需要,也是改善和调节学生认知能力和认知过程的需要.教师究竟如何进行情绪修养,首先必须树立为人民教育事业奋斗终身的崇高理想;其次是加强学习,提高理论修养水平,注重陶冶情操,学会控制自己的情绪.情绪既有"先天"也有"习得",教师应特别重视"习得".

作 者： 付全新   作者单位： 宜昌市夷陵中学,湖北,宜昌,443000  刊 名： 三峡大学学报（人文社会科学版）  英文刊名： JOURNAL OF CHINA THREE GORGES UNIVERSITY (HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2001 23(5)  分类号： B842.6  关键词： 教师   情绪   修养  

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