信仰与人生

信仰与人生

信仰与人生1

信仰是人生的根本需要,信仰的确立出于人们自身的要求.信仰在人生中具有重要作用:赋予人生以意义,赐与人生以定力,给予人生以动力,为人生提供奋斗的.方向,能充实人的精神生活.人们应当依据某种信仰是否理智、是否现实、是否崇高、是否健全等标准进行信仰选择.

作 者： 刘建军 作者单位： 中国人民大学马克思主义学院,北京,100872 刊 名： 郑州轻工业学院学报(社会科学版) 英文刊名： JOURNAL OF ZHENGZHOU INSTITUTE OF LIGHT INDUSTRY(SOCIAL SCIENCE EDITION) 年，卷(期)： 20xx 2(2) 分类号： B821.1 关键词： 信仰 人生 精神生活

信仰与人生2

　　记忆中还是一树夏花，日子就像水一般匆匆而逝，在这银装素裹的季节，我细数和厚普相伴走来的点点滴滴，心头有温暖和欣慰涌现。

　　作为厚普公益学校创立以来的第一批志愿教师，我见证她是怎样怀揣着爱心像种子般坚韧地冲破层层束缚，坚定地而又用力地向上生长着、汲取着养料和阳光，在我们大家共同的期待与努力下、在学校和社会的大力支持下，我们全力以赴地为着家长的期盼、为着孩子们的梦，勇敢担当；“厚德载物，普泽爱心”是我们“厚普人”共同的目标和动力，在这条播撒爱心的路上，我们欣欣然、昂扬前行。

　　本学期虽然我的课时不多，确收获颇丰。这还要从最初的最初说起。

　　每个人选择当下的人生之路都会有一番缘由，在中国当前的教育状况下、在父母传统的教养下，如何选择人生之路，无需细表。总之，当厚普最初像一个蹒跚儿童般向我扑来时，我想，我需要接纳她、她也必将包容我。回想当年招聘情景和最终结果，也让我坚定这为人师表几分决心。从那时起，我知道，我应该努力了。

　　厚普第一学期，我并没有走上讲台，是的，我害怕印证我不适合学习化学、教授化学的事实，加之副修了汉语言文学第二学历，课业艰深、繁重的情况下，我只能逃避也似地选择另一种参与——观摩。确实，从一开始我就明晓因重视而忧虑，因忧虑而缺乏自信与勇气的道理。可是，也只有我自己知道，从大学入学开始我在教技方面的努力与勤奋。选择一个不适合自己的专业，纵然不能让自己未来的学生立刻“赏心”，但“悦目”也可。可以坦言，我从没想到自己有一天竟也有这样朴实到卑微的心愿。

　　真正地走上讲台和与学生交流融合是始于今年的暑假支教活动。在炎炎夏日我们引领孩子们从小学走入初中，完成了孩童到少年的过渡，而我们这些志愿教师也顺其自然地初步实现“在校大学生”到“未来人民教师”的飞跃。每个人都在这十天得到了无以明状的充实，20xx年的夏天我们幸福地放飞梦想、收获成长！这番际遇无疑在我的教师成长之路上提供了莫大的助力。

　　而后，光阴的脚步就以极其迅猛的态势迈进了大三——大学第三个学年。如果说之前暑假的支教、二学历毕业论文的完成、学位外语考试让我忙乱中格外地充实，那么这个新学年的开始，则让我有了一种对时间的正视和敬畏。是的，我不是小孩子了，从这生命第二十个年头开始，我应该有所担当。接下来，我想要向自己证明自己。一个人无需向他人证实什么，但是，却必须认识自己、有自知之明。学期初始先是理清未来一个学期的学习安排，而后在尽量不影响专业学习的基础上，进行二学历考试的复习和教师技能比赛的准备。这其中的两场教师技能比赛可以说是在繁忙中让我少有的静心反思的一件。彼时大四的学姐、学长已经进入实习的尾声，在那之后，直到现在，呈现在眼前和使我不得不惶恐的都是：毕业之后我该如何？教技让我确定自己在基本技能上努力的成果，也同时给我当头一棒——教学的内核问题：教学思想和专业广度、深度。不得不提起在暑假支教的过程中一直萦绕在我心头的问题：是否应该放弃做化学教师，而改向中文。可是不得不承认，如果改向后我是否会甘心和后悔，当兴趣成为用以谋生的手段，我担心一旦失望只会是不尽的绝望，纵然，我一直喜欢悲剧美，但是却不能只是自己顺心恣意而不去顾及亲人们的关爱。那么，我必须在与化学相伴的`路上走下去。

　　可以说，厚普的教学，给了我一个开始。我负责的部分是人教版化学九年级第五单元化学方程式的综合复习。前期准备——琢磨课标、教材，综合分析学生特点、中考考核重点以及各种题型，接下来整合准备阶段——整合教学资料和教案，反复模拟练习，查缺补漏。之后是集体备课，不得不说我的自信心还是有待加强，面对“专业人士”时，无形中就给了自己一种消极暗示。同样集体备课让我发现了自己的长处与短处，针对不足进行改善，尽量做到精益求精。而当正式面对学生、与他们交流时，我感觉自己是如此放松与惬意。作为一名教师，在面对状态不同、基础相异的学生群体时，在感受到每一双澄澈的眼睛都贮满对知识的渴慕，每一颗稚嫩、纯洁的心灵都洋溢着进取向上的勃勃生机时，在意识到自己作为这个群体的引导者和这个群体一起成长时，我的心中涌动的是欣慰满足和幸福。在这一个单元的复习过程中，我是用自己的努力、用自己的知识践行着教书育人最神圣的职责，为着“十年树木，百年树人”的壮举贡献独属于我个人的力量，何其有幸！

　　下学期，我会把更多的时间投入到厚普的教学中来。现在我要做的就是钻研教学、教法、夯实专业基础，为明年的教学准备铺开一条坦途。

　　每一位与我同样怀揣爱心、兢兢业业地走在这条公益之路的“厚普人”，为了孩子的明天、为了实现教书育人的宏愿，请坚定地在用着信仰一般的力量，打造洋溢着希望的美丽人生！

信仰与人生3

　　信仰是人类的灵性，信仰打开了人们命运的窗户，为信仰而生活着的人是人生的最高境界。信仰是非常熟悉的名词，什么是信仰？

　　信仰，就是相信人的命运中有一种东西，它比自己的生命更重要地存在着，并且值得为它而活着，必要时也值得为它而献身。历史上和现实生活中为了信仰而抛弃自己的名利、地位、金钱财富、甚至生命，面对死亡仰天高歌的人不泛其人。

　　信仰，高于我们的日常生活，它像日月星辰一样在人们头顶上照耀，人们非常相信它、仰望它。但，信仰又不像日月星辰那样可以用眼睛看得到，而只是人们心中的一种信念。也正是因为看不见，反而更坚定了它的神秘力量。

　　信仰，可以使一个软弱的人变得坚强，使至成为一名视死如归的战士。信仰犹如一把宝剑，要经过无数次的煅烧才能锋利无比。信仰又像一块埋藏于深山的璞玉，雕琢之后更显其价值连城。

　　信仰是内心的光，不但照亮了你的人生之路，也会使你的命运之屋打开一扇窗户。没有信仰的人犹如在黑暗中行走，不辩方向、没有目的、随波逐流，活一辈子也只是浑浑噩噩。

　　宗教信仰是人类区别于动物的一个重要特征，然而，若把宗教信仰只理解为对一切神秘事物的敬畏和膜拜之情的话，那么，在动物中间同样能找到这些情感的踪迹；某一动物对自己主人的深情，也表现出百分之百的顺从和畏惧等情感，这也可以说是一种宗教心理的'萌芽。

　　达尔文说；一条狗仰面看它的主人，也像人类瞻仰上帝一样。

　　虔诚是对待信仰的一种态度，而不是信仰的本身。真正信仰宗教的人必然是虔诚的，而虔诚的人未必都有真正的信仰，因为，一个本无真正信仰的人，也能做出虔诚的姿态来掩饰其伪善的面孔。

　　信仰未必就要皈依某一种宗教和信奉某一位神灵。一个人不甘心被世俗生活的浪潮推着走，而为自己的人生轨迹确定一个具有恒久价值的目标，那末，他便是一个有信仰生活的人。作为一个生灵，信仰越普遍，生灵的层次越高，认识命运的境界也越高。

　　生不愿来，死不愿去，这是每一生灵的必然。灵魂原存在于天界，婴儿呱呱落地的第一声啼哭，就像是被上帝从天堂的窗口里扔出来，迫使到人世间来受罪，灵魂留恋于天堂，不肯来这罪恶和痛苦的人世，于是在这一刹那，发出了惊恐的哭叫。当在人世间生活了几十年，才感悟到人世间虽然有着种种的痛苦、烦恼、不幸、不平和不公，总感到人到世间来并不都是受罪的，却却是来享福的，前世被扔出来的窗口似乎并不是天堂的窗口，却却正是地狱的窗口。而在老至将死的时候，却又对人世恋恋不舍，不愿再被抛进回入这个窗口，“好死不如恶活”，无可奈何之下，便都会流下不忍决别的伤感泪水。只能自己哭着来到人世，又被他人哭着离开人世。

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