运用语篇分析指导大学英语阅读教学

运用语篇分析指导大学英语阅读教学

语篇分析理论是一种新的教学理论,是对传统教学理论的更新.本文通过对五种语篇分析方法的论述,进一步阐明运用语篇分析方法指导大学英语阅读教学,将为大学英语阅读教学开辟一种新的思路,对提高英语阅读质量起到重要作用.

作 者： 孙姣夏   作者单位： 陕西师范大学外国语学院;陕西榆林学院外语系  刊 名： 中国成人教育  PKU 英文刊名： CHINA ADULT EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(3)  分类号： H3  关键词： 语篇分析理论   语篇分析方法   大学英语阅读  

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