英语专业新生听力元认知知识调查分析

英语专业新生听力元认知知识调查分析

元认知知识在外语听力教学和学习中的作用常常受到忽视.笔者以元认知知识的三个组成部分(本体、任务、策略知识)为理论框架,调查分析了英语专业新生的听力元认知知识,以期为提高听力学习效率提供参考依据.

作 者： 吕明才 L(U) Ming-cai   作者单位： 泰山学院,外语系,山东,泰安,271021  刊 名： 山东外语教学  PKU 英文刊名： SHANDONG FOREIGN LANGUAGE TEACHING JOURNAL  年，卷(期)： 2007 ""(2)  分类号： H319  关键词： 元认知知识   听力   英语专业新生  

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