大学英语多媒体教学中教师主导性作用的研究

大学英语多媒体教学中教师主导性作用的研究

多媒体技术在外语教学中存在着明显的利弊,笔者认为它作为辅助技术,不能代替教师在教学中的主导作用.研究教师如何在多媒体辅助技术下成功发挥主导作用,对于提高教学效果具有重要的意义.

作 者： 欧阳丽蓉   作者单位： 广东商学院外国语学院,广东,广州,510080  刊 名： 教育与职业  PKU 英文刊名： EDUCATION AND VOCATION  年，卷(期)： 2006 ""(23)  分类号： H3  关键词： 英语教学   多媒体技术   主导性作用  

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