大学英语自主学习能力综合培养模式探索

时间:2023-04-27 22:20:03 文学艺术论文 我要投稿
  • 相关推荐

大学英语自主学习能力综合培养模式探索

探索新的教学模式.培养学生的英语综合应用能力和自主学习能力,是新一轮大学英语教学改革的核心.在理论分析和相关研究基础上构建的大学英语自主学习应由课堂教学、自主学习、语言实践三大模块构成.它将改变大学英语学习方式.提高大学英语教与学的效果.

大学英语自主学习能力综合培养模式探索

作 者: 欧阳建平 胡青青 OUYANG Jian-ping HU Qing-qing   作者单位: 欧阳建平,OUYANG Jian-ping(湖南理工学院,大学英语教学部,湖南,岳阳,414006)

胡青青,HU Qing-qing(湖南工业大学,外事办,湖南,株洲,423000) 

刊 名: 云梦学刊  英文刊名: JOURNAL OF YUNMENG  年,卷(期): 2008 29(6)  分类号: H319.3  关键词: 大学英语教学   自主学习能力   综合培养模式  

【大学英语自主学习能力综合培养模式探索】相关文章:

英语自主学习能力的培养04-27

怎样培养学生的英语自主学习能力04-26

对培养大学生英语自主学习能力的思考04-26

元认知理论在英语自主学习能力培养中的应用04-27

英语教学中如何培养学生的自主学习能力04-26

在小学数学中培养学生自主学习能力08-03

利用学案导学培养学生自主学习能力02-29

大学英语精读课教学模式改革与探索04-26

英语课堂快餐/培养英语自主学习能力/中学英语中的素质教育04-27

网络环境下的大学英语教学模式探索04-26