- 相关推荐
注重情感教育促进英语教学
<英语课程标准>强调教学要面向全体学生,注重素质教育,特别强调要关注每个学生的情感态度,激发他们学习英语的兴趣,帮助学生建立学习的成就感和自信心,体现了以学生为中心和以人为本的思想.情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素,以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野.学生只有对自己、对英语学习有积极的情感,才能保持英语学习的动力并取得良好的成绩;反之,消极的情感会影响英语学习的效果,甚至影响学生的长远发展.
【注重情感教育促进英语教学】相关文章：
注重教学实效 促进学生“主动”04-28
促进英语教学的有效手段03-03
情感教育在英语教学中的意义04-26
大学英语教学中的情感教育方法04-27
加强文化意识培养促进大学英语教学04-26
家庭教育促进宣传方案09-22
健康教育与健康促进工作总结01-20
健康教育与健康促进工作总结05-17
健康教育健康促进工作总结05-19
家庭促进教育心得体会11-13