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英语教学中的分层次教学
素质教育要求我们要面向全体学生,全面提高.可是面对一个班集体几十个不同基础,不同个性心理特征的学生,从教者的教法切入点应从哪儿入手呢?多年的教学实践和感受,我觉得分层次教学,分类指导,是解决这一问题的一种策略.
作 者: 郝晓燕 作者单位: 河北省张北县第三中学 刊 名: 大众文艺(科学教育研究) 英文刊名: DAZHONG WENYI(KEXUE JIAOYU YANJIU) 年,卷(期): 2008 ""(6) 分类号: H3 关键词:【英语教学中的分层次教学】相关文章:
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