优化言语环境,促进言语学习

优化言语环境,促进言语学习

在母语口语习得过程中,儿童的言语水平存在个体差异,这与他们所处环境密切相关,所处言语环境好的儿童,其言语水平则高人一等.因此,在科学世界的言语教育中,应优化言语环境,促进高效的言语学习.

作 者： 江海瑶 徐冬香   作者单位： 江西师大鹰潭学院,科研处,江西,鹰潭,335000  刊 名： 语文学刊  英文刊名： JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES  年，卷(期)： 2009 ""(20)  分类号： H1  关键词： 优化   言语环境   促进   言语学习  

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