高职英语教学策略及教学法探讨

高职英语教学策略及教学法探讨

在我国高职教育中,英语是一门重要的基础科目.近几年来,英语教学"费时多,收效少"这个问题一直困扰着广大高职院校的英语教师.该文以柳州运输职业技术学院英语教学为例,在对高职院校学生英语学习现状进行分析的基础上,从确定"培养实用能力,突出职业特色"的教学目标入手,提出分阶段、分步骤实施不同的英语教学策略,建立适应高等职业技术教育特色的英语教学模式.该文认为,学生应调整学习心态,英语教师应把"重视语言运用能力的培养,强化英语为专业课服务的功能"这一指导思想贯穿于高职英语教学过程.这将对提高高职英语教学效率起到积极的推动作用.

作 者： 黄先敏   作者单位： 柳州运输职业技术学院文理系,广西,柳州,545007  刊 名： 中国林业教育  英文刊名： FORESTRY EDUCATION IN CHINA  年，卷(期)： 2008 26(2)  分类号： H3  关键词： 高等职业教育   教学策略   教学法   交际法   语言运用能力   分层教学  

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