语音偏误标记与语音对比-谈泰国学生语音习得问题

语音偏误标记与语音对比-谈泰国学生语音习得问题

基于在泰国的教学实践,文章归纳了泰国学生区别于其他国家学生的语音偏误标记,并借助汉语和泰语的语音共时层面的对比,分析泰国学生在汉语语音习得过程中由于母语负迁移和目的语干扰所造成的"化石化"难点,并提出了有针对性的解决方案.

作 者： 陈晨 李秋杨 CHEN Chen LI Qiu-yang   作者单位： 陈晨,CHEN Chen(湘潭大学,外国语学院,湖南,湘潭,411105)

李秋杨,LI Qiu-yang(中央民族大学,语言文学系,北京,100081) 

刊 名： 云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）  英文刊名： JOURNAL OF YUNAN NORMAL UNIVERSITY TEACHING AND RESEARCH ON CHINESE AS A FOREIGN LANGUAGE EDITION  年，卷(期)： 2008 6(2)  分类号： H195  关键词： 语音偏误标记   汉泰语音对比   化石化  

【语音偏误标记与语音对比-谈泰国学生语音习得问题】相关文章：

关于越南留学生汉语语音偏误的调研04-28

汉语语音研究的几个问题04-29

现代语音学仪器与田野语音调查04-27

从存在问题看大学英语语音教学04-26

英语的语音(English Pronunciation)07-27

英语语音教学的回顾及对目前英语语音教学的几点建议04-28

语音词汇教学教案04-25

防城话语音系统04-26

汉语音译词的注音问题04-28

森林防火语音播放稿03-09