非英语专业听力教学模式新探

非英语专业听力教学模式新探

通过对学生进行的两次听力测试结果进行统计分析,获悉了学生总的听力技能状况,及测试中所反应出来的听力教学上存在的主要问题,并就新形势下非英语专业听力教学模式改革提出了一些粗浅看法.

作 者： 王金玉 WANG Jin-yu   作者单位： 广西师范学院,广西南宁,530001  刊 名： 广西民族学院学报（哲学社会科学版）  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF GUANGXI UNIVERSITY FOR NATIONALITIES(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2005 27(6)  分类号： H319  关键词： 英语听力教学   问题   模式   自主学习  

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