大学英语分层教学实践的探讨

大学英语分层教学实践的探讨

大学英语分层教学是根据学生实际英语水平,将学生划分为不同层次进行教学,以提高学生英语学习的整体水平为目的的教学实践活动.通过分析我校06级英语分层教学的实践活动,总结了取得的成绩,但更多的是对分层教学这一实践活动的反思,并提出了一些与同行们共同探讨和需要进一步改进的问题.

作 者： 高芳 喻湘波 熊辉   作者单位： 九江学院外国语学院  刊 名： 科技信息(学术版)  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(1)  分类号： H3  关键词： 分层教学   学生主体   教学管理   评估  

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