学习动机在大学公共英语教学中的重要性

学习动机在大学公共英语教学中的重要性

大学英语教师在充分了解学习动机重要作用的前提下,要学会将学生的外在动机和工具型动机转化为有利于学习的内在动机与融合型动机,从而提高学生的英语学习效果.

作 者： 刘海燕 Liu Haiyan   作者单位： 沈阳农业大学,辽宁,沈阳,110161  刊 名： 辽宁教育行政学院学报  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING EDUCATIONAL ADMINISTRATION INSTITUTE  年，卷(期)： 2008 25(1)  分类号：   关键词： 学习动机   大学英语学习   大学英语教学  

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