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英语听说课课堂教学的导入法探究
课堂教学是受时空限制的,如何在短短的几分钟内,最大限度的调动学生学习的积极性,激发其学习兴趣,以达到本课时的教学目的呢?本文笔者结合自己的教学实践,做了如下的探究.
作 者: 陈玮 作者单位: 广东对外贸易职业技术学校 刊 名: 中国校外教育(理论) 英文刊名: CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION 年,卷(期): 2008 ""(z1) 分类号: H3 关键词: 英语听说课 课堂教学 导入法【英语听说课课堂教学的导入法探究】相关文章:
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