刍议英语课堂的新课导入原则

刍议英语课堂的新课导入原则

一次成功的新课导入可以使学生在心理上和知识上做好学习的准备,有益于学生顺利进入新课的情节,成为教学活动的主体.本文从六个方面阐述了在实施新课导入时应把握的原则.

作 者： 周润秋   作者单位： 江苏南京林业大学外国语学院  刊 名： 中国校外教育（理论）  英文刊名： CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(z1)  分类号： H3  关键词： 英语课堂   新课导入   话题  

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