高职商务英语专业综合英语任务型教学研究

高职商务英语专业综合英语任务型教学研究

本文阐述了任务型教学的基本理论,探索如何在高职商务英语专业综合英语教学中实施任务型教学,从而实践任务型教学在建立学生主体课堂、加大信息输入、促进语言产出等方面的潜能.

作 者： 郑恩娟   作者单位： 台州职业技术学院,浙江,台州,318000  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(1)  分类号： H3  关键词： 任务型语言教学   学生主体   综合英语教学  

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