高职本科生预备级阶段英语教学探析

高职本科生预备级阶段英语教学探析

高职五年制本科生是一个特殊群体,教师在对其英语教学时会遇到许多问题.预备级阶段是其学习中的关键时期,针对高职生的特点,在这个阶段制定专门的教学目标,补充学生的英语基础知识,帮助高职生树立学习的自信心将对今后的学习意义重大.

作 者： 王闯 周莉   作者单位： 江西农业大学外语系,江西,南昌,330045  刊 名： 科技经济市场  英文刊名： KEJI JINGJI SHICHANG  年，卷(期)： 2007 ""(12)  分类号： H3  关键词： 预备级   教学目标   英语基础知识   自信心  

【高职本科生预备级阶段英语教学探析】相关文章：

Run-up：预备阶段05-04

高职英语课堂分组教学探析04-26

高职英语口语教学中的输入因素探析04-26

旅游英语教学改革探析04-26

预备级教案04-25

民用飞机研制阶段划分若干问题探析04-26

大学英语教学中的文化传播探析04-26

论高职英语教学的现状及对策04-26

高职英语教学存在的问题及改革措施04-26

在高职英语教学中开展ESP教学04-27