论网络环境下社科研究人员的信息素质培养

论网络环境下社科研究人员的信息素质培养

信息素质是个综合概念,它不仅蕴涵着个体具备的发掘和利用社会信息源的基本技能,还包括了个体最基本的认识和判断信息的基本品质.社科研究人员的信息素质是指社科研究人员在信息化社会中必须具备的收集信息、分析信息、处理信息与呈现信息的能力,以及在科研中应用信息技术和信息资源的综合素质,主要体现在6个方面:第一,有较强的信息意识;第二,有良好的信息道德和版权意识;第三,有较强的信息能力;第四,有持之以恒的学习力;第五,充分利用现代图书馆的能力;第六,利用网络等多媒体的能力.

作 者： 石玉华   作者单位： 河南省社会科学院,图书馆,河南,郑州,450002  刊 名： 郑州大学学报(哲学社会科学版)  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF ZHENGZHOU UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2005 38(5)  分类号： H250.7  关键词： 网络环境   网络信息组织   数字图书馆   个人数字图书馆   信息素质   网络教育   自主型学习  

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