大学英语四、六级写作要求和评分标准对中国学生写作的影响

时间:2023-04-29 10:40:45 文学艺术论文 我要投稿
  • 相关推荐

大学英语四、六级写作要求和评分标准对中国学生写作的影响

近十几年来我国大学生的英语水平有了很大提高,但是英语写作能力一直停滞不前.把大学英语四、六级考试中的写作要求及其评分标准与美国托福考试等英语写作要求和评分标准进行比较,大学英语四、六级考试中的写作词数要求、命题形式、评分标准都存在一定的问题,这对中国学生的写作产生一定的负面影响.内容贫乏、连贯性差、语言干瘪、汉语式结构等中国学生写作中的突出问题无不与这些要求和标准有关.

大学英语四、六级写作要求和评分标准对中国学生写作的影响

作 者: 蔡基刚   作者单位: 复旦大学英语部,上海,200433  刊 名: 解放军外国语学院学报  PKU CSSCI 英文刊名: JOURNAL OF PLA UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGES  年,卷(期): 2002 25(5)  分类号: H319.36  关键词: 大学英语   四、六级考试   写作   评分标准  

【大学英语四、六级写作要求和评分标准对中国学生写作的影响】相关文章:

英语四六级写作技巧11-10

大学英语四六级写作常用过渡词语03-13

大学英语四六级考试写作部分精解05-04

新东方大学英语四六级写作背诵篇05-04

雅思写作概述与评分标准05-04

四六级写作:英语作文写作口诀04-27

新东方名师解惑英语四六级写作难点05-04

大学英语四六级词汇01-22

历年大学英语四级写作类型盘点06-17

写作策略与产出性词汇量对写作质量的影响04-26