英语写作课程中针对学习者需求和学习策略的教学改革

英语写作课程中针对学习者需求和学习策略的教学改革

英语写作课程的一个突出特点就是要发挥学习者的创造性,帮助学习者充分、恰当地表达自己的思想.本项教学改革立足于课程设置中的需求分析和第二语言习得中学习策略的研究,旨在研究学习者在学习英语写作中的真实需求与困惑、了解他们在写作学习中的学习策略,从而为学习者选择合适的教学材料、开展有针对性的写作训练、推广有效的学习策略、提高英语写作课程的整体水平.

作 者： 刘苏力 Liu Suli   作者单位： 北京第二外国语学院英语教学部,北京,100024  刊 名： 北京第二外国语学院学报  英文刊名： JOURNAL OF BEIJING INTERNATIONAL STUDIES UNIVERSITY  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分类号： H0-15  关键词： 教学改革   学习期望   需求分析   学习策略  

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