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浅析提高对外汉语教学阅读理解的有效途径
对外汉语教学这门学科的特殊性,决定了单纯使用讲授教学方法不会收到良好的教学效果,也不会到预期的教学目的.因而,在对外汉语教学过程中,教师应使学生变被动为主动,积极地参与教学活动.
作 者: 孙鸥 Sun ou 作者单位: 北京外国语大学,北京,100000 刊 名: 商情·科学教育家 英文刊名: SCIENCE EDUCATION 年,卷(期): 2007 ""(9) 分类号: H190 关键词: 汉语教学 阅读理解 重点 途径【浅析提高对外汉语教学阅读理解的有效途径】相关文章:
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