谈谈母语负迁移与大学英语写作教学

谈谈母语负迁移与大学英语写作教学

本文从迁移理论入手,从词汇,句式和文章衔接三方面探讨了汉语对中国大学生进行英语写作时所造成的负迁移现象.并提出了一些对策以避免母语负迁移对英语写作的影响.

作 者： 欧阳芳 林莹 OuYangfang LinYing   作者单位： 新余高等专科学校外国语系,江西,新余,338031  刊 名： 读与写（教育教学刊）  英文刊名： READ AND WRITE PERIODICAL  年，卷(期)： 2007 4(9)  分类号： H319.3  关键词： 负迁移   母语   中式英语   英语写作  

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