二语习得文化适应性和学习意识的唤醒

二语习得文化适应性和学习意识的唤醒

文化适应性是影响当前许多高校学生二语习得成果的一个重要问题,也是社会语言学研究的一个重要方面,它不但涉及到习得者对目标语文化心理适应能力,还涉及到他们语言习得动机的唤醒.如何将文化适应同教学有机结合起来,是提高他们学习积极性和效率的有效途径,文章对此作了一些探讨.

作 者： 芦力军   作者单位： 郑州大学外语学院,河南郑州,450002  刊 名： 经济师  英文刊名： CHINA ECONOMIST  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分类号： H0  关键词： 二语习得   文化适应性   心理因素   学习意识  

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