- 相关推荐
大学英语口语课堂教学模式初探
教育部高等教育司2004年颁布的《大学英语课程教学要求》(试行)指出,大学英语的教学目标是"培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要."显然,大学英语教学改革新的课程要求从根本上改变传统的教学理念,提出"培养学生的综合应用能力"的目标,并将听说能力作为体现综合应用能力的关键要素之一.2004年2月,全国180所院校率先进行了大学英语教学改革实验.
作 者: 王晓燕 作者单位: 临沂师范学院外国语学院,山东,临沂,276005 刊 名: 科技信息(学术版) 英文刊名: SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年,卷(期): 2007 ""(20) 分类号: H3 关键词:【大学英语口语课堂教学模式初探】相关文章:
翻转课堂教学模式研究03-12
欧柏帝斯家具与世界著名设计大学的家具设计教育模式初探04-27
课堂教学模式心得体会09-05
课堂教学模式心得体会02-16
信息技术课堂教学模式04-28
课堂教学模式研究实施方案范文11-25
“多元智能英语”高效课堂教学模式03-07
改革课堂教学手段和模式实施方案04-05
永威小学课堂教学模式--语文教案04-25
关于课堂教学模式学习心得体会12-27