英语专业学业不良学生的干预个案研究

英语专业学业不良学生的干预个案研究

学业不良是指学生自身潜能未能充分发挥,学习活动受挫,成绩达不到期待的水平.原因在于学生本人、教师、环境等主要因素.通过动机强化、基础学力补救等干预措施,使该生的英语学习有了一定的改善.

作 者： 郝志平   作者单位： 西华大学外国语学院,610039  刊 名： 中国科技信息  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分类号： H3  关键词： 学业不良   原因   干预  

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