词汇附带习得研究概述

时间:2023-04-26 23:56:33 文学艺术论文 我要投稿
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词汇附带习得研究概述

近年来,国外有研究者研究词汇附带习得,本文从听、说、读、写四方面纵览这方面的实证研究,重点阐释其研究方法,然后论述相关的几个问题:词汇附带习得的前提、猜词能力、阅读任务的影响.以往的研究表明,词汇附带习得的产生必须以足够的词汇量为基础,语境因素对猜词有很大的帮助,"投入量"大的阅读任务有助于词汇附带习得.这些发现为外语教学提供了有益的启示.

词汇附带习得研究概述

作 者: 盖淑华   作者单位: 解放军外国语学院六系,河南,洛阳,471003  刊 名: 解放军外国语学院学报  PKU CSSCI 英文刊名: JOURNAL OF PLA UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGES  年,卷(期): 2003 26(2)  分类号: H319  关键词: 词汇附带习得   实证研究   研究方法