大气圈教学典型误区警示

大气圈教学典型误区警示

误区1:大气压强因大气重力而产生 不少人认为大气压强产生的原因是大气受重力作用.如果说大气压强真是由大气重力产生的,很多问题便无法解释清楚.例如,一玻璃瓶敞口时,若空气对瓶底的压强为一个大气压.加盖密封后,瓶内空气对瓶底的压强是多少?当然仍为一个大气压.若说气体压强由重力产生,这是无法解释的,因为盖上面的大气压强无法直接作用到瓶内空气,而瓶内空气重力显然要比原来小得多.

作 者： 朱浩   作者单位： 江苏省盐城市滨海中学,224500  刊 名： 地理教育  英文刊名： EDUCATION OF GEOGRAPHY  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分类号：   关键词：  

【大气圈教学典型误区警示】相关文章：

典型案例警示教育心得02-22

教学能手典型事迹12-28

教学能手典型事迹材料12-28

典型教案04-25

厨房的误区04-26

警示的作文11-26

浅析反比例函数教学中的误区04-28

消防警示语-警示语03-13

减压的常见误区09-27

冬季的养生误区12-06