课堂分组案例实践教学模式的构速与应用

课堂分组案例实践教学模式的构速与应用

提出了"课堂分组案例实践"教学模式,阐述了该教学模式的特点与优势,并从教学准备与教学设计环节时该教学模式进行了构建与应用,结果表明,该模式教学效果良好.

作 者： 黄宁 刘启明   作者单位： 福建省集美大学生物工程学院,福建,厦门,361021  刊 名： 牡丹江师范学院学报（自然科学版）  英文刊名： JOURNAL OF MUDANJING NORMAL UNIVERSITY(NATURAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分类号： Q-1  关键词： 课堂   分组   案例实践   教学模式  

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