数学课引入思想教育的时机

数学课引入思想教育的时机

思想教育是德育的核心,是育人的根本,是教育的灵魂.加强对学生的思想教育,全面提高学生思想素质,是教育成功的关键,是全社会的期望和要求,是每位教师义不容辞的责任.思想教育要与学科教学有机结合才能达到应有的效果.因此,数学教师必须结合数学本身的特点,在深入挖掘数学教材中内蕴的思想教育内容的同时,善于捕捉时机,对不同课型的教学过程,对教学过程中的不同环节,采取相应不同的思想教育形式,适时有机地进行寓德于数的活动.

作 者： 曾令辉   作者单位： 四川资阳资阳市雁江区松涛镇中  刊 名： 科海故事博览·科教论坛  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE LUNTAN）  年，卷(期)： 2010 ""(3)  分类号： G63  关键词：  

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