- 相关推荐
浅谈如何抓好中学英语阅读教学
英语教学可分划成两大块:口头(听说)和笔头(理解和表达),而在中学课堂教学中,笔头占有相当的比例.因此,作为一个客观的教育研究者和教师、谁也不能对此视而不见.中学英语阅读教学是潜力最大的一个领域,阅读能力是最为重要的学习能力.
作 者: 代居全 作者单位: 四川省万源市第四中学 刊 名: 科海故事博览·科教论坛 英文刊名: KEHAI GUSHI BOLAN(BAIKE LUNTAN) 年,卷(期): 2010 ""(3) 分类号: G63 关键词:【浅谈如何抓好中学英语阅读教学】相关文章:
浅谈小学语文阅读教学论文11-04
浅谈小学语文阅读教学论文8篇11-05
浅谈中学英语教学论文(通用17篇)12-29
浅谈如何设计好教案04-25
如何找到阅读教学的切入点04-28
浅谈如何实现我县工业快速发展04-13
浅谈如何提高课堂教学效率04-28
浅谈如何提高基层后勤保障质量03-05
浅谈“如何增强职教工作活力”08-30
如何在阅读教学中指导初中生写作04-28