语文阅读教学如何拓展迁移

语文阅读教学如何拓展迁移

语文新课标指出: "培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读."这就要求教师采取合适的教学策略,拓宽语文学习和运用的领域."拓展迁移"正好为学生构建了一个开放而有活力的教学平台.其内容丰富多彩,形式生动活泼,思路和答案多元化,既开拓了视野,活跃了思维,又激发了学习的积极性和主动性.那么教学中如何进行拓展迁移呢?

作 者： 王兆芝   作者单位： 江苏宿迁市井头中学,223612  刊 名： 现代语文(教学研究)  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词：  

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