有效引领:走向未曾预约的精彩-观《羚羊飞渡》一文的思考

有效引领:走向未曾预约的精彩-观《羚羊飞渡》一文的思考

一位教师在执教初一的一篇<羚羊飞渡>的时候,学生大多都被羚羊那种团结互助、舍生忘死、勇于献身的精神打动了,但也有的同学提出了质疑,于是就有了下面的"未曾预约的精彩":

作 者： 王海青   作者单位： 江苏邳州市第四中学,221300  刊 名： 现代语文(教学研究)  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词：  

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