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新课改下低年级识字教学初探
识字是小学低年级语文教学的重点,也是阅读教学和作文教学的基础.新课程实施过程中,识字教学取得了很大的成绩,其中最大的特点之一就是学生的识字量大大增加,为他们及早地进入阅读阶段,满足他们阅读的需要,丰富精神生活,促进思维的发展打下坚实的基础.
作 者: 陈艳华 作者单位: 山东省滕州市北辛街道中心小学,277500 刊 名: 新校园(下旬刊) 英文刊名: CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G63 关键词:【新课改下低年级识字教学初探】相关文章:
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