- 相关推荐
连通视野下的二语词汇习得
连通理论是用计算机模拟认知过程的一种独特的理论,是模拟神经系统的产物,是以大脑而不是数学计算作为模拟对象.本文展示了连通论的发展过程并全面而深入地剖析了现代连通论的四大模式.并系统阐述了该理论在二语词汇习得中独特的解释作用
作 者: 陈发长 作者单位: 河南大学外语教学部,河南开封,475000 刊 名: 科技创新导报 英文刊名: SCIENCE AND TECHNOLOGY INNOVATION HERALD 年,卷(期): 2009 ""(35) 分类号: G640 关键词: 连通理论 词汇习得 语义场【连通视野下的二语词汇习得】相关文章:
词汇附带习得研究概述04-26
输出假设对二语习得的启示04-27
二语习得中的错误及其范畴04-26
隐喻理论在二语习得中的应用04-26
母语在二语习得中的正迁移04-26
母语在二语习得中的正迁移04-27
浅谈语境在英语词汇习得中的作用04-27
解释二语习得,连接论优于普遍语法04-27
外语习得中的语码输入04-27
语法教学与第二语言习得04-26