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浅谈比较教学模式在化学教学中的应用
比较法是确定对象之间差异和共同点的逻辑方法,也就是对比两个或两类事物,确定它们之间的同点和不同点的一种思维方法.应用比较法建立一种"比较教学模式",并将其运用到教学中,既可以区分异同、深化知识、探讨方法、归纳知识,提高学生统摄知识的能力,又可以激发学生学习积极性和主动性,达到事半功倍的教学效果.
作 者: 高兆芬 Gao Zhaofeng 作者单位: 上饶师范学院,江西上饶,334001 刊 名: 化学教学 英文刊名: EDUCATION IN CHEMISTRY 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G633.8 关键词: 比较教学模式 教学【浅谈比较教学模式在化学教学中的应用】相关文章:
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