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试论教书与育人的定位与调整
"教书"与"育人"科学的定位是在教书中育人,为育人而教书;"育"为第一位,"教"为第二位,以育人为本.学校教育理应把内容、模式、考评方式调整为根本内容要育人、教育模式要全员育人、考评机制要以"育人"为核心目标,从而提高教育实效.
作 者： 王智勇 徐波 作者单位： 铁岭师范高等专科学校,辽宁,铁岭,112001 刊 名： 理论界 英文刊名： THEORY HORIZON 年，卷(期)： 2009 ""(12) 分类号： G4 关键词： 学校教育 教书 育人【试论教书与育人的定位与调整】相关文章：
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