重视知识形成过程,开展合作学习

重视知识形成过程,开展合作学习

新<课程标准>指出:动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方武.因此,在新课程实施过程中,小组合作学习成为了一种重要的学习方式,如何适当、有效地开展小组合作学习,组织学生活动、交流,就成为了一个值得研究的重要问题.

作 者： 邓晓灵   作者单位： 湖南省芷江县第二中学  刊 名： 青年与社会·中外教育研究  英文刊名： CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G632  关键词： 合作   探究   创新  

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