在数学教学中培养学生思维能力

在数学教学中培养学生思维能力

实行数学素质教育,必须充分发挥学生的主体作用,注重思维品质教育,而思维品质教育的主攻方向是:如何把传授知识与培养思维能力统一起来;如何培养学生的创造性思维能力?当前,家庭教育出现的"四过":过分保护、过度溺爱、过高要求、过大期望,以及学校教育中仍存在的满堂灌、题海战术、片面追求升学率等现象,严重影响学生个性特征发展,特别是束缚了学生创造性思维的发展.因此,在平时的数学教学过程中,应把培养学生的能力,特别是创造性思维能力作为当前数学教学的核心问题.如何在数学教学中培养学生的创造性能力呢?本人认为应该做好以下几方面工作:

作 者： 张建海   作者单位： 河南省陕县陕州中学  刊 名： 青年与社会·中外教育研究  英文刊名： CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词：  

【在数学教学中培养学生思维能力】相关文章：

数学教学反思 在数学教学中培养学生思维能力04-26

在数学解题教学中培养学生辩证思维能力04-27

阅读教学中培养学生思维能力的方法04-27

在英语教学中培养学生的创造思维能力04-27

小学生数学思维能力培养方法03-10

浅谈数学教学中构造思维的培养04-27

浅谈英语教学中学生思维能力的培养04-26

谈音乐教育中创新思维能力的培养04-27

在小学数学中培养学生自主学习能力08-03

体育教学中如何培养学生的动机04-28