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对改进石油工程设计教学模式的探讨
石油工程设计是石油工程主干专业课程后进行的实践性教学环节,目前还存在学生掌握资料不全、设计资料利用效率低和学生成绩考核的标准模糊等问题.借助计算杌网络技术,开发仿真式教学平台,把设计内容合理划分为若干模块,为学生提供比较完备的现场资料,有助于更好地发挥教师的指导协助角色,培养学生的创新思维能力.
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