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小学生作文批改点滴谈
作文教学,是语文教学的一大难题,尤其是作文批改,令语文教师最为头疼.评语看似简单,却马虎不得,应表达真知灼见,而且情真意切,它能正确地反映出写作中的甘与苦,学生便引为知己:它还能明快地写出作文的优点与不足,学生受益良多,视为摸索前进中的一盏明灯.
作 者: 田应锋 作者单位: 榕江县两汪乡元帅小学,贵州,榕江,557200 刊 名: 科海故事博览·科教创新 英文刊名: KEHAI GUSHI BOLAN(BAIKE CHUANGCXIN) 年,卷(期): 2009 ""(12) 分类号: G62 关键词:【小学生作文批改点滴谈】相关文章:
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