谈小学语文课堂教学中的情感教学

谈小学语文课堂教学中的情感教学

情感是人们对客观事物产生的心理和态度上的反映,不同的情感可以引发人们对事物不同的理解和判断.情感与认知存在着相互制约、相互促进的客观规律.一方面认知为情感的产生和发展提供理性基础,另一方面情感对认知活动又具有推动、强化、调节等作用.本文通过课文举例,以语文教学从情感、态度、价值观出发为依据,指出具体教学方式方法,从中带动学生真切体会到学习的乐趣.

作 者： 刘丽丽   作者单位： 通辽市科尔沁区明仁小学,内蒙古,通辽,028000  刊 名： 科海故事博览·科教创新  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G62  关键词： 小学语文   情感教学  

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